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    看图列式计算
    考点：图文应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：观察线段图可得：把甲队的长度看作单位“1”，则乙队的长度就是甲队的
    3
    4
    ，据此根据分数乘法的意义即可解答问题．
    解答： 解：60×
    3
    4
    =45（米）
    答：乙队的长是45米．
    点评：此题考查了分数乘法的意义的实际应用，关键是根据线段图看出乙队是甲队的
    3
    4
    ．
    练习册系列答案
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    如图是小东家的一面墙，如果粉刷这面墙每平方米需要花费7.5元，那么粉刷这面墙共需花费多少元？

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    你的口算准确吗？
    320÷4=
    600×30=
    23亿+12亿=
    812×0=69÷69=67万+46万=
    125×8=0÷52=123°-22°=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算式(3
    2
    5
    -1
    1
    2
    +5
    3
    5
    ÷
    7
    10
    )×1
    2
    3
    应先算
     
    法，再算
     
    法，第三步算
     
    法，最后算
     
    法，结果是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一次，李伟上学从家走了500米以后想起来没有带数学书，于是他马上回家拿书．这次李伟上学一共走了多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3060800070读作
     
    改写成以“亿”为单位的数为
     
    ．

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    小丽对小明说：我站在30厘米高的凳子上就比你高5厘米啦．小明说：我的身高是145厘米．
    小丽到底有多高？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笔算，第（5）题笔算并验算．
    （1）780×35=
    （2）404×58=
    （3）310×80=
    （4）695÷32=
    （5）918÷51=
    （6）9860÷123=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    发现规律，在括号中填入适当的数．
    1，4，7，10，13，
     
    ，
     
    ．

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