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在6,9,15,19,21,27中,从不同的角度看,你会发现有一个与众不同的数,这个数是几?请你写出4个不同的答案,并说明理由.
考点:找一个数的倍数的方法,合数与质数
专题:数的整除
分析:这道题可以从这几个角度进行思考:(1)从3的倍数看;(2)从合数看;(3)从非5的倍数看;(4)从奇数看;由此分别解答即可.
解答: 解:(1)从3的倍数看,19是例外;
(2)从合数看,19是例外;
(3)从非5的倍数看,15是例外;
(4)从奇数看,6是例外.
点评:此题属于开放性题目,答案不唯一,目的让学习从多角度思考问题,着重培养学生的思维能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

王爷爷有一块菜地的形状是近似的等边三角形.如果在菜地的外面围上一圈篱笆,这个篱笆的周长大约是多少?

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王师傅从长50分米、宽30分米的长方形木板上,裁下一个最大的正方形.这块木板还剩下多少平方米?

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王老师用98元钱买了2颗足球.根据这一数据填写下表:
数量/颗 3 6
总价/元 245 392

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算下面各题.
45×10= 50×20= 44×10= 15×30=
70×30= 55×20= 90×30= 66×10=
240×20= 450×20= 144÷2= 90×20=

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个布袋中装有5个白球,2个红球,8个黄球.搅匀后,随机从布袋中摸出1个黄球的可能性的大小是多少?

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客车和货车同时从甲、乙两地相对开出,客车每小时行54千米,货车每小时行48干米.两车相遇后又以原速度继续前进,到达两地后立即返回,两车在距中点18千米处第二次相遇.求甲、乙两地的距离?

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科目:小学数学 来源: 题型:

怎样简便怎样算
19
36
×
9
38
48×
47
48
7
9
-
4
13
×
7
9
7
9
×(9-
1
11
(2
4
5
+1
2
7
)-(1
1
5
+
2
7
12.1-(
1
15
+
1
21
)×105
23×
5
13
×2
3
5
1.8×2
1
6
+5.4
9×1
3
10
+
7
10
×9
8
17
÷4+2
1
2
11
14
-
5
7
+
5
28
)×28+10.1
1
30
+
1
35
+
1
63
)×2
1
7
78
79
×80
4
5
×2
1
7
×1
3
4
125
5
16
5.5×6
2
3
+3
1
3
×5
1
2
897×
3
8
-
3
8
+104×0.375
5
3
4
×86+5.75×(3.5-3
1
10

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科目:小学数学 来源: 题型:

东西两地相距9千米,小明从东向西走,每分钟走60米,小莉从西向东走,小辉骑车从东向西走,每分钟300米,三人同时动身,途中小辉遇见小莉即折回向东骑,遇见小明又折回向西骑,再遇见小莉又折回向东骑,…这样往返,如果小辉第二次返回遇见小明时,小明与小莉相距恰好1千米,那么小莉每分钟走
 
米.

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