分析 首先根据题意,把某小学六(1)班原有的学生的人数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用某小学六(1)班原有的学生的人数乘1-$\frac{4}{9}$,求出男生有多少人;
然后根据题意,把某小学六(1)班后来的学生的人数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用原来男生的人数除以它占后来的学生的人数的分率,求出六(1)班后来的学生的人数是多少,再用它减去六(1)班原来的学生的人数,求出新学期转入几名女生即可.
解答 解:36×(1-$\frac{4}{9}$)÷(1-$\frac{9}{19}$)-36
=36×$\frac{5}{9}$÷$\frac{10}{19}$-36
=20÷$\frac{10}{19}$-36
=38-36
=2(名)
答:新学期转入2名女生.
点评 此题主要考查了分数乘法、分数除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
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