34x+41x=300 | 2x-14+20=156 | x-460=530 |
8x+5×1.6=56 | 5+3x=20 | 0.5x-0.3x=2.4. |
分析 ①首先化简方程,依据等式的性质,方程两边同时除以75求解;
②首先化简方程,依据等式的性质,方程两边同时减去8,再同时除以2求解
③依据等式的性质,方程两边同时加460求解;
④先计算左边,依据等式的性质,方程两边同时减去8,再同时除以8求解;
⑤依据等式的性质,方程两边同时减去5,再同时除以3求解;
⑥先化简左边,依据等式的性质,方程两边同时除以0.2求解.
解答 解:①34x+41x=300
75x=300
75x÷75=300÷75
x=4
②2x-14+20=156
2x+8=156
2x+8-8=156-8
2x=148
2x÷2=148÷2
x=74
③x-460=530
x-460+460=530+460
x=990
④8x+5×1.6=56
8x+8=56
8x+8-8=56-8
8x=48
8x÷8=48÷8
x=6
⑤5+3x=20
5+3x-5=20-5
3x=15
3x÷3=15÷3
x=5
⑥0.5x-0.3x=2.4
0.2x=2.4
0.2x÷0.2=2.4÷0.2
x=12
点评 此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$= | 18×$\frac{2}{3}$= | $\frac{9}{10}$×$\frac{2}{3}$= | 0×$\frac{2}{15}$= |
$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$= | $\frac{5}{7}$×21= | $\frac{5}{12}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{2}{13}$×6= |
$\frac{3}{10}$-$\frac{3}{10}$= | $\frac{2}{9}$×9= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$×0= | 1-$\frac{1}{6}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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