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    利用7、6、9、2、4、0 这六个数字中的五个数字组成同时含有因数2、3、5的所有五位数，共有多少个？如果从小到大排列，第13个是什么？
    共有24个，69720
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?海港区）同一时间、同一地点测得树高和影长的数据如下表：
    树高/m 2 3 4 6 9 …
    影长/m 1.6 2.4 3.2 4.8 7.2 …
    （1）在图中描出表示树高和对应影长的点，然后把它们连起来．连线后，请你观察图象的特点．
    （2）连线以后，它们在一条直线上吗？这说明树高和影长成什么关系？你的依据是什么？
    （3）不计算，利用图象判断，树高11.5m时，影长
    9.2
    9.2
    米；影长4m时，树高
    5
    5
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的计算对吗？在正确的下面画“√”．能简算的用简便方法计算下题．
    6
    7
    ×（7+9）×
    1
    18

    （1）
    6
    7
    ×（7+9）×
    1
    18

    =7×
    6
    7
    +9×
    1
    18

    =6+
    1
    2

    =6
    1
    2
    ×
    ×

    （2）
    6
    7
    ×（7+9）×
    1
    18

    =（7×
    6
    7
    ）×（9×
    1
    18
    ）
    =6×
    1
    2

    =3
    ×
    ×

    （3）
    6
    7
    ×（7+9）×
    1
    18

    =7×
    6
    7
    ×
    1
    18
    +9×
    6
    7
    ×
    1
    18

    =
    1
    3
    +
    3
    7

    =
    16
    21
    √
    √

    我认为：错误的是
    （1）（2）
    （1）（2）
    ．因为在（1）中，利用乘法分配律计算时，7和9都应分别乘
    6
    7
    和
    1
    18
    ．在（2）中，把括号中的“+”当成了“×”，因而误用了乘法结合律计算，也是错误的．只有
    （3）
    （3）
    是对的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知：
    1
    1×2
    =
    1
    1
    -
    1
    2
        
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
           
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    利用提供的信息计算下题（写出主要计算过程）
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +
    1
    5×6
    +
    1
    6×7
    +
    1
    7×8
    +
    1
    8×9
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用循环小数表示7除1、2、3、4、5、6的商，比较一下它们的循环节中的数字有什么特点？从中找出什么规律？利用所发现的规律求出7除8、9、10、11、12、13的商（用循环小数表示）．

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