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    看如图1将图2连一连．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：图形与位置
    分析：观察图形可知，从正面看到的图形左边是2层，下层个正方形，上层1个靠左边，右边是一个正方形；从侧面看到的图形是一列2个正方形，从上面看到的图形左边是一行2个正方形，右边是1个正方形，据此即可连线．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：本题是考查简单图形的三视图，注意观察时的方向，培养学生的观察能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）如果只买铅笔，能买几枝，还剩多少钱？
    （2）如果只买橡皮，能买几块，还剩多少钱？
    （3）怎样计划能把钱正好用完？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某商店一季度某种商品的销售金额制成的统计图．（单位：元）
    （1）一月份比二月份少卖了多少元？
    （2）一季度一共卖了多少元？
    （3）你还能提出什么问题？（至少提出一个，并解答）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    75x+x=10      
    3x-
    3
    7
    =
    4
    7
           
    5x÷15=4.5           
    5x-12=18．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一批砖头，长和宽都是整厘米数，如果按全部横排排一排，可排1224厘米，如按一横、一竖、…这样的顺序排下去，可以排1024厘米．已知砖块的长比宽多8厘米，问：（1）这些砖共有多少块？（2）如果用这些砖按二横一竖地排下去（如图）一共可以排多少厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求未知数x．
    4
    7
    x÷
    1
    4
    =
    12
    5

    x-25%x=0.45                  
     
    1
    4
    ：
    3
    10
    =
    1
    8
    ：x．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．（带“★”号的要验算）
    784÷49=
    ★818÷23=
    608÷15=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题（能简算的要简算）．
    29×57+43×29                   38×（33+544÷32）
    304×22                         24×[（120-80）÷8]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用小棒可摆成小鱼，摆要8根，摆要14根，摆要20根…像这样，当摆成10条小鱼连在一起的时，需要
     
    根小棒．

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