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    20．纸条长（　　）厘米．
    A．4B．6C．5

    分析 测量长度时，一般要把0刻度线和被测量物体的一端对齐，在不是和0刻度线对齐的情况下，应用刻度尺上的量得物体的大的刻度，减去小的刻度（起始刻度）．据此解答．

    解答 解：纸条长6厘米-2厘米=4厘米．
    答：纸条长4厘米．
    故选：A．

    点评 考查了长度的测量方法，注意读数时视线要与尺面垂直．

    练习册系列答案
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    10．数对（0，0）不存在．×．（判断对错）

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    11．□32÷5，如果商是两位数，□中最大填4；如果商是三位数，□中最小填5．

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    8．任何一个非0自然数的因数至少有两个．×．（判断对错）

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    15．
    直接写得数．
    （ $\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$）×9=
    1.5×100=
    99×0.8+0.8=    		42=
    $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=7-$\frac{2}{7}$=$\frac{9}{7}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{7}$÷$\frac{7}{2}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：应用题

    5．在下面的方格图中画一个周长是18厘米的长方形，再画一个平行四边形．（每个小格的边长都是1厘米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    12．下面说法正确的是（　　）
    A．把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线
    B．射线和直线都没有端点
    C．810÷5=（810×2）÷（5×2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．水泥厂要生产一批水泥，原计划每天生产0.65吨，10天完成任务．现在已经生产了2.18吨，其余的如果每天生产0.96吨，还需要几天？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    10．直接写得数．
    335-46=2.8+0.02=16÷40=2.04×20=
    $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{7}$×$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{2}$=6÷$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$=

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