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(1)画出图1三角形底边上的高.
(2)将图2的梯形分成一个梯形和一个平行四边形.
考点:作三角形的高,图形的拆拼(切拼)
专题:平面图形的认识与计算
分析:①从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高,即从与底边对应的顶点作底边的垂线即可;
②把梯形分成一个平行四边形和一个梯形,因平行四边形的两组对边都平行,梯形的一组对边平行,所以要分成一个平行四边形和一个梯形,就要用原来梯形一组平行的边,作为平行四边形的一组对边,再过梯形的上底(非顶点)作另一个腰的平行线,既可得到一个平行四边形和一个梯形.
解答: 解:
点评:本题主要考查了学生对三角形高的做法和根据平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力.
练习册系列答案
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有两根同样长的木棒(小于1米),从第一根截去
3
8
,从第二根截去
3
8
米,余下的部分(  )
A、第一根长B、第二根长
C、一样长D、无法比较

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12÷20=
 
:5=
15
(    )
=
 
%.

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脱式计算(最后一行的三题用简便方法计算)
776÷8-2×46 308-(240+360÷60) 84 0÷[(205-198)×4]
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求出下列未知数x的值.
x:0.8=6:3 15:10=x:5
2
3
:x=
1
5
1
2
9:
1
4
=x:2
0.9
0.9
=
x
4
7
8
:x=7:2.

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口算
1.2+2= 3.6÷0.3= 2.5×4= 2.4-0.24=
2
9
+
1
9
=
5
8
-
3
8
=
3
4
+
1
4
=
7
12
-
1
12
=

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