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24根同样长的火柴棍,先用其中的一部分在平面内摆出6个三角形,并且正三角形的一边是一根火柴棍.然后用剩下的火柴棍在平面内摆出一边为一根火柴棍的正方形.那么,这样的正方形最多可以有
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个.
分析:第一个三角形要用3根火柴棍,以后每增加一个三角形就要增加2根火柴棍,先求出还剩多少根火柴棍;剩下的火柴棍用三角形的一条边为为边,并且相邻的三角形公用一条边,这样正方形会最多,如下图:
解答:解:三角形用的火柴棍数量:6-1=5(个)
3+5×2=13(根)
还剩火柴棍:
24-13=11(根)
四边形:
两边的一个用三根火柴棍,共用;
3×2=6(根)
还剩:
11-6=5(根)
中间的每个用2根火柴棍,有:
5÷2=2(个)…1(根)
共有正方形:
2+2=4(个)
故答案为:4.
点评:先画图,找到最优方案,再计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

24根同样长的火柴棍,先用其中的一部分在平面内摆出6个三角形,并且正三角形的一边是一根火柴棍.然后用剩下的火柴棍在平面内摆出一边为一根火柴棍的正方形.那么,这样的正方形最多可以有______个.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

24根同样长的火柴棍,先用其中的一部分在平面内摆出6个三角形,并且正三角形的一边是一根火柴棍.然后用剩下的火柴棍在平面内摆出一边为一根火柴棍的正方形.那么,这样的正方形最多可以有______个.

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