分析 (1)条形统计图能很容易看出各种数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可;
(2)要求三班男生人数比二班男生人数多百分之几,用三班男生人数减去二班男生人数,求出三班男生比二班男生到多少人,再用多的人数除以二班男生人数,解答即可.
解答 解:(1)由分析可知:这个统计图属条形统计图;
(2)(30-25)÷25
=5÷25
=20%
答:三班男生人数比二班男生人数多20%.
故答案为:条形,20.
点评 此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息,然后再分析、解答即可.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
300×2= | 101×5= | 0×108= | 850-410= | 1-$\frac{3}{5}$= |
360+40= | 23×3= | 278+104≈ | 4×503≈ | $\frac{5}{8}$-$\frac{3}{8}$= |
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