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被除数扩大8倍,要使商不变,除数应(  )
A、扩大8倍B、缩小8倍
C、不变
考点:商的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可.
解答: 解:根据商不变的性质可知,
被除数扩大8倍,要使商不变,除数应扩大8倍.
故选:A.
点评:解答此题应明确:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)甲数是55,比乙数的3倍少5,乙数是多少?
(2)2.4与0.48的差乘5,所得的积除以1.2,商是多少?
(3)一个数的4.5倍减去2.5的0.8倍,差是2.5,这个数是多少?

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钟面上
 
时的时候.时针和分针成平角;3时整分针和时针成
 
角.

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一块平行四边形地,如果将它的底增加8m,高不变,那么面积就增加176m2;如果将它的高增加6m,底不变,那么面积就增加96米2.原来平行四边形的面积是多少平方米?

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()
9
=10:
 
=
2
3

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小红、小明、小莉、小军在庆元旦的时候,互相打电话祝贺节日快乐.他们每两个人通电话一次,可以通多少次话?

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5
7
的倒数是
 
,0.9和
 
互为倒数,1
5
8
 
互为倒数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上“>”、“<”或“=”
756×0.99○756     0.75÷0.32○0.75       3.4
?
5
○3.45     0.63÷0.63○0.63.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某校五年级三个班各班男、女生人数的统计图.

(1)根据统计图里的数据填表.
合  计一  班二  班三  班
总  计
男  生
女  生
(2)看图回答问题.
这个学校五年级的男生人数多还是女生人数多?相差几人?要使各班的人数都相等,可以怎样调整?调整后每班各有多少人?

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