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    如果△-□=○，那么正确的算式是（　　）
    A、○+□=△
    B、△+□=○
    C、□-△=○
    考点：加法和减法的关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：被减数-减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数-差，据此解答即可．
    解答： 解：根据△-□=○，
    可得○+□=△，△-○=□．
    故选：A．
    点评：此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数-减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数-差．
    练习册系列答案
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    从5时35分再经过
     
     分就是6时10分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的单位名称．
    ①一个雪碧瓶的容积是2.5
     
     
    ②一本数学书的体积是320
     
    ③一本书的封面大小为2.8
     
    		④一个茶叶罐的容积大约900
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体礼盒的棱长是1.5分米，用彩纸包装20个这样的礼盒至少需要多少平方分米彩纸？如果给每个礼盒用彩带打上结，打结处长18厘米，给这些礼盒打结需要多少米长的彩带？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a÷24=32…b，b最大是
     
    ，这时a是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据已知条件列式计算
    （1）两个外项分别是5和x，两个内项分别是12和7，求x是多少？
    （2）36的15%除以12与3的差，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”．
    （1）拉开窗帘时窗帘的运动．
     

    （2）洗手时扭水龙头的运动．
     

    （3）飞行中的直升飞机螺旋桨所做的运动．
     

    （4）同学玩滑板，滑板的运动．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算
    150×85=
    966÷23=
    294÷29=
    148÷37=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.232323是一个循环小数，它的循环节是23．
     
    （判断对错）

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