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    一筐桔子重量的
    3
    4
    和一筐香蕉重量的
    5
    8
    相等，那么一筐桔子与香蕉的重量比是
     
    ．
    考点：比的意义
    专题：比和比例
    分析：根据一筐桔子重量的
    3
    4
    和一筐香蕉重量的
    5
    8
    相等，可得一筐桔子的重量×
    3
    4
    =一筐香蕉的重量×
    5
    8
    ，把一筐桔子的重量看作比的一个外项，一筐香蕉的重量看作比的一个内项，那么比的另一个外项是
    3
    4
    ，比的另一个内项是
    5
    8
    ，所以一筐桔子的重量：一筐香蕉的重量=
    5
    8
    ：
    3
    4
    =5：6，据此解答即可．
    解答： 解：根据题意，
    可得一筐桔子的重量×
    3
    4
    =一筐香蕉的重量×
    5
    8
    ，
    根据比例的基本性质，可以构造比例，
    一筐桔子的重量：一筐香蕉的重量=
    5
    8
    ：
    3
    4
    =5：6．
    答：一筐桔子与香蕉的重量比是5：6．
    故答案为：5：6．
    点评：此题主要考查了比的意义的应用，解答此题的关键是根据题意，构造出比例，一筐桔子的重量：一筐香蕉的重量=
    5
    8
    ：
    3
    4
    ．
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    元，省略亿后面的尾数是
     
    元．

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    先仔细观察下面各组中的计算规则，再按规则计算．
    8#2=8+9=17
    5#3=5+6+7=18
    4#6=4+5+6+7+8+9=39
    7#7=
     

    10#8=
     

    1#100=
     
    ．

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    在比例尺是1：60000000的地图上，量得AB两地的距离是8cm，一架飞机下午一点钟从A地飞往B地，下午五点到达．这架飞机平均每小时飞行
     
    ．

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    一个圆柱和一个圆锥底面积相等，体积也相等，圆锥的高比圆柱的高多12厘米，那么圆柱的高是
     
    厘米，圆锥的高是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a与b 成正比例，那么？是
     
    ．
    如果a与b 成正比例，那么？是
     
    ．
    a4？
    b200160

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    我们知道：2个10相乘可记作102，3个10相乘可记作103，按这样的方法1.6×105结果应该是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果□÷◎=3，那么（□×10）÷（◎÷10）=（　　）
    A、30B、3C、300D、0.3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的六个面上，有1个面上写“1”，2个面上写“2”，3个面上写“3”，任意抛这个正方体，数字“2”朝上的可能性是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    6

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