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    盒子里有10个红球，5个黄球，1个白球，任意摸一个，有
     
    种可能．
    考点：加法原理
    专题：可能性
    分析：根据题意，盒子里共有3种颜色的球，所以从中任意摸一个球，结果会有3种可能，有可能摸出红球，也可能摸出黄球，还可能摸出白球，据此解答．
    解答： 解：盒子里有10个红球，5个黄球，1个白球，任意摸一个，有3种可能；可能摸出红球，也可能摸出黄球，还可能摸出白球．
    故答案为：3．
    点评：关键是根据盒子中球的颜色，找出可能出现的情况．
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    解方程．
    2x+30%x=9.2；          
    7
    10
    x+9=23；           x-60%x=180．

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    小强坐在班上的第5列、第3行，用数对表示是（
     
    ，
     
    ）；小红坐的位置用数对表示是（4，3），她坐在（第
     
     列、第
     
     行）．

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    学校买来25个足球，每个136元．根据如图的竖式说出每个数量的意义．
    680元表示
     
    ；
    2720元表示
     
    ；
    3400元表示
     
    ．

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    把
     
    扩大到原来的10倍是0.12，把
     
    缩小到原来的
    1
    100
    是2.32．

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    桃树有200棵，比梨树多
    1
    4
    ，梨树有（　　）棵．
    A、200×（1+
    1
    4
    ）
    B、200÷（1+
    1
    4
    ）
    C、200÷（1-
    1
    4
    ）
    D、200×（1-
    1
    4
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，AF：FB=BD：DC=CE：AE=3：2，且△GHI的面积是1平方厘米，求△ABC的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小  16×
    3
    5
     
    16；     
    2
    5
    ×4
     
     
    2
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪些图形不可以密铺（　　）
    A、圆形B、等边三角形
    C、正六边形D、长方形

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