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    画一画，算一算．
    1
    2
    ×
    3
    5
    =
    3
    10
    3
    10
    ．
    分析：根据分数乘法的意义，图中长方形被平均分成10份，根据分数乘法的意义，其全部
    1
    2
    是10×
    1
    2
    =5份，则其
    1
    2
    的
    3
    5
    是全部的
    1
    2
    ×
    3
    5
    =
    3
    10
    ，即是其中3份．
    解答：解：
    1
    2
    ×
    3
    5
    =
    3
    10
    ，如图：

    故答案为：
    3
    10
    ．
    点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义及分数乘法意义的理解与应用．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?呼和浩特）（1）画一画：请用1：1000的比例尺把这个长方形空地的平面图画出来，并在图中标出长和宽的图上距离．
    （2）分一分：请你设计一下，要在这块空地内留出
    1
    2
    的面积种草坪，用剩余面积的
    1
    4
    种植花卉．（在图中标出种植草坪和花卉的位置）
    （3）算一算：种植草坪的实际面积是
    2500
    2500
    平方米，花卉的面积占这个长方形空地面积的
    312.5
    312.5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个木工师傅要把一块长22分米，宽12分米的木板锯成一个尽可能大的正方形，应怎样锯？画一画．你能算出这块正方形木块的周长吗？

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