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五年级有学生45人,其中男生占
3
5
,女生有
 
人.
考点:分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:五年级有学生45人,其中男生占
3
5
,则女生占全部的1-
3
5
,根据分数乘法的意义,用总人数乘女生占全部的分率,即得女生多少人.
解答: 解:45×(1-
3
5

=45×
2
5

=18(人)
答:女生有18人.
故答案为:18.
点评:完成本题也可先根据分数乘法的意义求出男生人数,然后用减法求得.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数,亿级最低位上的数字是“1”,万级最高位上的数字是“6”,个级最低位上的数字是“5”,其余各个数位上的数字都是0.这个数写作
 
,读作
 
,省略亿位后面的尾数求得的近似数是
 
 亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

自然数a( a≠0 )的倒数是
 
 
的倒数还是它本身.

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科目:小学数学 来源: 题型:

填表.
保留整数 精确到十分位 保留两位小数
0.9875
 
 
 
16.4954
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

□81÷4,要使商是两位数,□里最大能填
 
;要使商是三位数,□里最小能填
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在0.7和0.8之间只有一个小数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

填小数.
1
2
=
 
1
4
=
 
3
4
=
 
1
5
=
 
2
5
=
 
3
5
=
 
4
5
=
 
1
8
=
 
3
8
=
 
5
8
=
 
7
8
=
 
1
10
=
 
1
16
=
 
1
20
=
 
1
25
=
 
1
50
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

最新的小学四年级下册数学期中试题:16+8=24,105÷5=21 24×21=504,这个算式合成一个综合算式是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断分数是否能化成有限小数的方法:
①判断分数是否是最简分数;如果不是最简分数,先把它化成最简分数;
②把分数的分母分解质因数:如果分母中除了
 
 
以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有
 
 
以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.

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