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    圆直径一定，周长与圆周率成（　　）关系．
    A、成正比例B、成反比例
    C、不成比例
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为圆的周长C=πd，
    在此题中圆的直径一定，圆周率也是一定的，
    所以周长也是一定的，
    即三个量都是一定的，不存在变量问题，
    所以圆的周长和圆周率不成比例；
    故选：C．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在自然数中，凡是末尾是3、6、9的数，都能被3整除．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的小数
    6分米=
     
    米          		 3元1角=
     
    元    		 7角=
     
    元        
    5米2分米=
     
    米    		 3厘米=
     
    分米    		 1分米7厘米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3.14、3.14159…，3.15，3.144按从大到小的顺序排列起来是：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大桥全长s米，汽车的速度为v，求所用时间t的公式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估一估，下面的商最接近40是算式（　　）
    A、142÷7
    B、165÷4
    C、281÷6
    D、810÷2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将24分解质因数，下列正确的是（　　）
    A、3×4×2=24
    B、24=1×2×2×2×3
    C、2×2×2×3=24
    D、24=2×2×2×3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2是
     

    A．奇数   B．偶数   C．质数   D．合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    60-80÷16×3                         
    30+（98-12×5）
    （75+360）÷（20-5）
    [510-（160+110）]÷16．

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