A. | 第一根长 | B. | 第二根长 | C. | 一样长 | D. | 无法确定 |
分析 根据分数乘法的意义和减法的意义分别求得两根绳子剩余的长度,即可作出判断.
解答 解:第一根剪去$\frac{3}{4}$,剩下的长度是2×(1-$\frac{3}{4}$)=$\frac{1}{2}$(米);
第二根剪去$\frac{3}{4}$米,剩下的长度是:2-$\frac{3}{4}$=1$\frac{1}{4}$(米);
$\frac{1}{2}$<1$\frac{1}{4}$.
所以第二根剩下的部分长.
故选:B.
点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有些表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法.在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:应用题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
4.05-2.8-0.7 | $\frac{5}{13}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{8}{13}$ | 95.6×18+0.4×18 |
101×92-92 | 6.3÷(15×0.14)-1.85 | $\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-($\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$)] |
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