分析 本题可结合式中的数据根据四则混合运算的运算顺序进行分析,添上适当的运算符号及括号使等式成立.
解答 解:(1)(1+2)÷3
=3÷3
=1
(2)1×2+3-4
=2+3-4
=1
(3)1+2+3-4+5-6
=3+3-4+5-6
=6-4+5-6
=5-4
=1
(4)(1+2+3+4)÷5+6-7
=10÷5+6-7
=2+6-7
=8-7
=1
点评 完成此类题目,可在分析数据的基础上试着添加计算,最后得出正确答案.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
3.5+4.7= | $\frac{3}{8}$×$\frac{4}{9}$= | 1÷$\frac{5}{8}$= | 8×$\frac{7}{16}$= |
1+$\frac{2}{3}$= | $\frac{3}{14}$÷$\frac{4}{7}$= | $\frac{1}{5}$×$\frac{1}{4}$÷$\frac{1}{4}$= | 1÷6×$\frac{1}{6}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
2.7-1.7= | 11.3-1.3= | 6.2+3.7= | 46-29= |
22×40= | 30×13= | 24×50= | 13.9-13= |
13×60= | 20×30= | 9.6-2.1= | 3.5+1.2= |
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