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    把
    2
    5
    ×3写成加法算式是
     
    ．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：分数乘整数的意义表示求几个相同加数和的简便运算，
    2
    5
    ×3表示3个
    2
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    相加，据此解答．
    解答： 解：
    2
    5
    ×3写成加法算式是
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    +
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    ．
    故答案为：
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    2
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    ．
    点评：本题主要考查了学生对分数乘整数的意义的掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    化简下列各比，并求比值．
    1
    3
    ：
    2
    5
          
    0.4小时：45分        
    0.75：1
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较两个图形的周长，结果是（　　）
    A、甲图的周长＞乙图的周长
    B、甲图的周长＜乙图的周长
    C、甲图的周长=乙图的周长

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．（得数保留一位小数）
    38×0.23
    5.79×3.6
    4.6×0.25．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个半径是5厘米的圆，按4：1放大，得到的图形的面积是
     
    平方厘米．放大后图形的面积是原来面积的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从一个角度观察一个长方体，一次最多能看到2个面．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根底面半径是10cm的圆柱形树木锯成3段，表面积会增加
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图回答问题．
    （1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向
     
    ．
    （2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向
     
    ．
    （3）指针从“7”绕点O逆时针旋转
     
    °后指向2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解比例是解方程，所以所有的比例都是方程．
     
    （判断对错）

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