$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$; | $\frac{7}{9}$-($\frac{3}{7}$-$\frac{2}{9}$); | $\frac{8}{15}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{7}{15}$ |
$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{9}$; | $\frac{4}{5}$-($\frac{1}{6}$+$\frac{3}{10}$)+$\frac{2}{3}$; | $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{8}{15}$. |
分析 (1)从左向右进行计算;
(2)先去括号,再运用加法的交换律进行简算;
(3)运用加法的交换律进行简算;
(4)运用加法的交换律、减法的性质进行简算;
(5)先算小括号里的加法,再从左向右进行计算;
(6)从左向右进行计算.
解答 解:(1)$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{40}{60}$+$\frac{45}{60}$-$\frac{24}{60}$
=$\frac{40+45-24}{60}$
=$\frac{61}{60}$;
(2)$\frac{7}{9}$-($\frac{3}{7}$-$\frac{2}{9}$)
=$\frac{7}{9}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{2}{9}$
=$\frac{7}{9}$+$\frac{2}{9}$-$\frac{3}{7}$
=1-$\frac{3}{7}$
=$\frac{4}{7}$;
(3)$\frac{8}{15}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{7}{15}$
=$\frac{8}{15}$+$\frac{7}{15}$-$\frac{1}{2}$
=1-$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{2}$;
(4)$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{9}$
=$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{9}$
=($\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$)-($\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$)
=1-1
=0;
(5)$\frac{4}{5}$-($\frac{1}{6}$+$\frac{3}{10}$)+$\frac{2}{3}$
=$\frac{4}{5}$-$\frac{7}{15}$+$\frac{2}{3}$
=$\frac{12}{15}$-$\frac{7}{15}$+$\frac{10}{15}$
=$\frac{12-7+10}{15}$
=1;
(6)$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{8}{15}$
=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{8}{15}$
=$\frac{25}{30}$-$\frac{15}{30}$+$\frac{6}{30}$-$\frac{16}{30}$
=$\frac{25-15+6-16}{30}$
=0.
点评 此题主要考查分数的四则混合运算的运算顺序和应用运算定律进行简便计算.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{7}{12}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{7}{6}$-$\frac{3}{8}$ | $\frac{15}{17}$×18-$\frac{15}{17}$ | [1-($\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$)]÷$\frac{1}{2}$ |
$\frac{4}{9}$÷[$\frac{4}{5}$-($\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$)] | $\frac{1}{7}$+$\frac{7}{8}$×$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$. |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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