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    因为4000＞4，所以4000米＞4公里．
    ×
    ×
    ．
    分析：名数的大小比较，要首先化成单位相同后，再进行数字大小的比较；把4000米化成公里数，用4000除以进率1000；即可得解．
    解答：解：4000÷1000=4（公里），
    4000米=4公里；
    故答案为：×．
    点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为52=13×4，所以4是52的质因数．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判一判．
    （1）因为0.2×20=4，所以4是0.2的倍数，0.2是4的因数．
    ×
    ×

    （2）一个数的最小倍数就是它本身．
    √
    √

    （3）一个数的倍数的个数是无限的．
    √
    √

    （4）因为a×b=c，所以c一定是a、b的倍数．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    判一判．
    （1）因为0.2×20=4，所以4是0.2的倍数，0.2是4的因数．______
    （2）一个数的最小倍数就是它本身．______
    （3）一个数的倍数的个数是无限的．______
    （4）因为a×b=c，所以c一定是a、b的倍数．______．

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：判断题

    因为20÷5=4，所以4，5都是因数。
    [     ]

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