百分数 | 0.4% | 150% | 36% | |
分数 | $\frac{5}{4}$ | |||
小数 |
分析 (1)小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分.
(2)分数化成小数:用分母去除分子,能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位数.
(3)小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时,在后面添上百分号.
(4)百分数化成小数:把百分号去掉,同时,把小数点向左移动两位.
(5)分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数.
(6)百分数化成分数:先把百分数改写成分数,能约分的,要约成最简分数.
根据小数和分数、小数和百分数、分数和百分数之间互化的方法,逐一解答即可.
解答 解:0.4%=0.004=$\frac{4}{1000}=\frac{1}{250}$
$\frac{5}{4}=5÷4=1.25=125$%
150%=1.5=1$\frac{5}{10}$=1$\frac{1}{2}$
36%=0.36=$\frac{36}{100}$=$\frac{9}{25}$
百分数 | 0.4% | 125% | 150% | 36% |
分数 | $\frac{1}{250}$ | $\frac{5}{4}$ | 1$\frac{1}{2}$ | $\frac{9}{25}$ |
小数 | 0.004 | 1.25 | 1.5 | 0.36 |
点评 此题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其互化的方法,要熟练掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{24÷60%}{24+6}$×100% | B. | $\frac{24×60%}{24+6}$×100% | C. | $\frac{24+6}{24×60%}$×100% | D. | $\frac{24+6}{24÷60%}$×100% |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 用去得多 | B. | 同样多 | C. | 剩下的多 |
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