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    1．求一个正方形的周长就是求四条边长度的总和．

    分析 根据正方形周长的意义可知，正方形的周长就是正方形四条边长度的总和，据此解答．

    解答 解：求一个正方形的周长就是求 四条边长度的总和．
    故答案为：四．

    点评 本题主要考查了学生对正方形周长意义的掌握．

    练习册系列答案
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    11．按要求完成下列各数：
    保留整数保留一位小数精确到百分位
    19.2641919.319.26
    0.46700.50.47
    23.9462423.923.95

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    12．3400平方厘米=0.34平方米
    30平方米=3000平方分米．

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    9．横线最大能添几？
    4×9＜42
    6×5＜32．

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    13．直接写得数
    $\frac{1}{3}$×0=$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{6}$×1.2=$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{14}$=
    $\frac{8}{9}$×$\frac{3}{8}$=0.75×$\frac{4}{3}$=0.18×$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{7}$×$\frac{7}{12}$=

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    10．5×6-4和5×（6-4），这两道题的运算顺序不同，但结果相同．×（判断对错）．

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    11．我校六年级一共有学生120人，一天暑假去玄武湖参加青奥会的宣传活动，有a人请假，参加活动的共有120-a人．

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