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    4.56读作：
     
    ，7元4分=
     
    元．
    考点：小数的读写、意义及分类,货币、人民币的单位换算
    专题：小数的认识,质量、时间、人民币单位
    分析：（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字即可；
    （2）把7角4分换算成元数，先把4分换算成元数，用4除以进率100，然后加上7元即可．
    解答： 解：4.56读作四点五六，7元4分=7.04元．
    故答案为：四点五六，7.04．
    点评：解答此题用到的知识点：（1）小数的读法和写法；（2）高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率．
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    在横线上填上＞、＜或=．
    4
     
    10
    3
              1
     
    54
    54
                
    4
    5
     
    5
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    700×4=
    103×3=
    500÷5=
    17+18=
    300×5=840÷4=420×1=96÷3=
    88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=
    40÷6=18×3=300+400=100-60÷6=
    14+5.68=2.72+1.64=1.23+3.56=6.09+7.34=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    简便运算．
    2.5×1.27×0.4；          88×1.25；           0.28×0.96+0.04×0.28．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由6个一、3个十分之一、8个千分之一组成的数是
     
    ，精确到十分位的近似数是
     
    ．2008年我国在校小学生约11246.2万人，改写成用“亿人”作单位的数是
     
    亿人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个转盘，任意转动指针，指针停在三种区间的可能性各是多少？如果任意转动指针30次，估计有多少次指针停在B区呢？
    思路点拨：此题是关于可能性大小的问题．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    110-60=
    25+65=
    136+64=
    56÷9=
    40×5=4×300=3×7+5=5×（24-18）=
    2
    8
    +
    6
    8
    =
    7
    9
    -
    2
    9
    =    		52×8≈297+309≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算
    781-157-189=
    378+113-237=
    1000-357-166=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两条直线相交组成4个角，如果其中一个角是90°，则剩下的3个角是
     
    ，那么这两条直线互相
     
    ．

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