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    （1）将图形A向右平移5格得到图形B
    （2）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C
    （3）沿对称轴画出图形B的轴对称图形E．
    分析：（1）根据平移的性质，把图形A的几个顶点分别向右平移5格，再顺次连接即可得到图形B；
    （2）根据旋转的性质，将图形A按逆时针旋转90°，然后再作图即可到图形C；
    （3）依据轴对称图形的概念，在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是对称轴，据此即可进行作图．
    解答：解：根据分析作图如下：
    点评：此题主要考查轴对称图形的意义以及作旋转和平移后的图形的方法．
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    做一做，画一画．
    （1）将图形A向右平移5格得到图形B．
    （2）以直线a为对称轴，作图形B的轴对称图形，得到图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求画出图形B、C、D、E．
    （1）将图形A向右平移5格，得到图形B．
    （2）将图形B向下平移4格，得到图形C．
    （3）将图形C的左下角的点作定点，绕该点逆时针旋转90°，得到图形D．
    （4）将图形A的各边放大2倍，得到图形E．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求画出图形B、C如图：
    （1）将图形A向右平移5格，得到图形B．
    （2）将图形B的左下角点作为定点O，绕O点逆时针旋转90．得到图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求画一画
    （1）将图形A向右平移5格得到图形B．
    （2）以直线a为对称轴，作图形A的对称图形，得到图形C．
    （3）把图形B绕点O顺时针旋转90度，得到图形D．

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