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六年级有甲、乙两个班,甲班学生人数是乙班的
5
7
,如果从乙班调3人到甲班,甲班学生人数就是乙班的
4
5
,甲班原有学生
45
45
 人.
分析:在本题中,抓住“两班总人数”不变,把“甲班学生人数是乙班的
5
7
”理解为乙班人数是两班总人数的
7
12
;把“甲班学生人数就是乙班的
4
5
”理解为乙班人数是两班总人数的
5
9
;把两个班的总人数看作单位”1“,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量“求出两班总人数,继而根据一个数乘分数的意义用乘法解答得出结论.
解答:解:5+7=12,4+5=9,
3÷(
7
12
-
5
9
),
=3÷
1
36

=108(人);
108×
5
12
=45(人);
答:甲班原有学生45人;
故答案为:45.
点评:解答此题的关键是:抓住“两班总人数”不变,把一个数是另一个数的几分之几理解为两个数的比,进而进行转化,得出结论.
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科目:小学数学 来源: 题型:

某校六年级有甲、乙两个班,甲班学生人数是乙班的
5
7
.如果从乙班调3人到甲班,甲班人数是乙班的
4
5
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(2012?宜良县)某校六年级有甲、乙两个班,甲班人数是乙班的
5
7
.如果从乙班调3人到甲班,甲班人数是乙班人数的
4
5
.甲、乙两班原来有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

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130
到乙班,那么两班人数同样多,甲班原有学生多少人?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

六年级有甲、乙两个班,甲班学生人数是乙班的
5
7
,如果从乙班调3人到甲班,甲班学生人数就是乙班的
4
5
,甲班原有学生______ 人.

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