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2005年有
 
天,是
 
个星期余
 
天.
考点:平年、闰年的判断方法,年、月、日及其关系、单位换算与计算
专题:质量、时间、人民币单位
分析:一般年份数只要是4的倍数就是闰年,不是4的倍数就是平年;整百年份数必须是400的倍数才是闰年,不是400的倍数就是平年;先判断2005年是闰年还是平年,平年全年365天,闰年全年366天,然后用总天数除以7即可.
解答: 解:2005÷4=501…1;
有余数,2005年是平年,全年有365天;
365÷7=52(周)…1(天);
故答案为:365,52,1.
点评:此题考查平、闰年的辨识:四年一闰,百年不闰,四百年才闰;也考查了日和星期的互化.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

∠1=75°,∠2=20°,∠3=85°,能组成三角形.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个大饼平均分成同样大小的6份,每一份都是这个大饼的
 
,是
 
个大饼.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3个十,5个十分之一,6个千分之一组成的数是
 
,读作:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图图案绕中心至少旋转
 
度后能和原来图案相互重合.

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科目:小学数学 来源: 题型:

等腰三角形的两条边
 
,它是
 
图形,有
 
条对称轴;等边三角形的
 
相等,每个角都是
 
度,它是
 
图形,有
 
条对称轴.

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科目:小学数学 来源: 题型:

20的
3
4
 
;           
12个
5
6
连加的和是
 
1
2
米的
4
5
 
;       
2
7
吨的
3
4
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

直角三角形两个锐角的度数之值是3:2,这两个锐角分别是(  )
A、54°,36°
B、36°,54°
C、30°,20°
D、20°,30°

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科目:小学数学 来源: 题型:

620÷34=(  )
A、18…12B、18…10
C、12…10D、18…8

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