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    准备一张长36厘米，宽15厘米的长方形纸，在纸上剪下尽可能大的正方形，如果剩下的部分不是正方形，那么在剩下的纸上在剪下尽可能大的正方形，按上面的方法不断重复下去…
    （1）最后剪得的正方形边长是______厘米
    （2）同学们，剪完后想一想，最后剪的正方形的边长与原来长方形的长与宽是什么关系______
    （3）如果按上面的方法从长210厘米，宽90厘米的长方形纸上剪正方形，最后得到的正方形的边长是______厘米．
    （1）36÷15=2…6，
    15÷6=2…3，
    6÷3=2；
    所以最后剪得的正方形的边长是3厘米．

    （2）最后剪得的正方形边长是原长方形的长与宽的最大公约数；

    （3）210和90的最大公约数是30，所以最后得到的正方形的边长是30厘米．
    和故答案为：3，边长是原来长方形长和宽的最大公因数，30．
    练习册系列答案
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    观察点阵的规律，再填空．
    第6个点阵图中有______个点．

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    ☆□★■☆□★■☆□★■…第35个图形是（　　）
    A．☆B．□C．★D．■

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    找规律，填得数．
    22=2×2=12×4=4；
    222=22×22=112×4=484；
    2222=222×222=1112×4=49284；
    22222=2222×2222=______2×4=______．

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    1、2、1、2、3、2、3、4、3、4、______、______．

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    在吃饭时，同学们把正方形桌子拼放在一行，一张正方形桌子能围8人，两张正方形桌子能围12人，其规律见下表，用10张桌子能坐______个学生；用n张桌子能坐______个学生．
    桌子1234
    学生8121620

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，沿着圆周放置黑、白棋子各100枚，并且各自相邻排列．若将圆周上任意两枚棋子换位一次称为一次对换，则至少经过______次对换可使全部的黑棋子彼此不相邻．

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