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    实际操作．
    （1）以直线l为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B．
    （2）将图形B绕点O逆时针旋转90°，得到图形C．
    （3）将图形C向左平移5格，得到图形D．
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    分析：（1）根据轴对称图形的性质：每组对称点到对称轴的距离相等，首先描出每组对称点，然后根据扇形的特点即可画出关于直线l的对称图形B．
    （2）根据图形旋转的方法，将图形B绕点O逆时针旋转90°，即可得到图形C．
    （3）根据图形平移的方法，将图形C向左平移5格，即可得到图形D．
    解答：解：根据题干分析，画图如下：
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    点评：此题考查了利用平移、旋转和轴对称图形的性质进行图形变换的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?吴中区模拟）操作题．
    （1）以直线L为对称轴，作图形A的对称图，得到图形B．
    （2）将图形A绕O点逆时针旋转90℃，得到图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网（1）以直线L为对称轴，画出图A的轴对称图形B．
    （2）画出图A向下平移4格后的图形C．
    （3）画出图A绕顶点O顺时针旋转900后的图形D．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    实际操作．
    （1）以直线l为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B．
    （2）将图形B绕点O逆时针旋转90°，得到图形C．
    （3）将图形C向左平移5格，得到图形D．

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    科目：小学数学 来源：小考真题 题型：操作题

    操作题。
    1．以直线MN为对称轴作图的A轴对称图形，得到图形B。
    2．将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。
    3．将图形C向左平移6格，得到图形D。

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