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如图,小明从家到学校,共有(  )种不同的走法.
A、2B、3C、5D、6
考点:乘法原理
专题:可能性
分析:小明从家出来有2种选择,过河又有3种选择到学校,共有2×3=6种不同的走法.
解答: 解:2×3=6(种),
答:共有6种不同的走法.
故选:D.
点评:乘法原理为:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一 步有m1种不同的方法,做第二步有m2不同的方法,…,做第n步有mn不同的方法.那么完成这件事共有 N=m1m2…mn 种不同的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把一根绳子剪成6段,表示这样5段的数是这根绳子的
5
6
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1-
1
2
)×(1-
1
3
)×(1-
1
4
)×(1-
1
5
)的答案是多少?(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
10

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科目:小学数学 来源: 题型:

一件工作,甲独做6小时完成,乙独做10小时完成.甲与乙的工作效率的比是(  )
A、3:5
B、
1
5
1
3
C、5:3

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A是B的2
1
4
倍,B与A的比是(  )
A、9;4B、4:9C、4;1

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在比例尺是的地图上,量得甲乙两地相距0.8厘米,则甲乙两地的实际距离是(  )千米.
A、120B、360
C、400D、240

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如图平行四边形中,未知的高应是(  )厘米.
A、9B、8C、12

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