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    统计表和统计图都是在收集数据、整理数据的基础上来完成的。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空：
    （1）在26，70，92，74，300这组数据中，平均数是
    112.4
    112.4
    ，中位数是
    74
    74
    ．
    （2）在152，162，150，150，193，168这组数据中，众数是
    150
    150
    ，中位数是
    157
    157
    ．
    （3）条形统计图和折线统计图都用
    一个单位长度
    一个单位长度
    表示一定的数量．
    （4）制统计表时，必须把
    原始数据按照一定的顺序和范围
    原始数据按照一定的顺序和范围
    进行分类填在表内，并写上统计的
    名称
    名称
    ，注明
    计量单位
    计量单位
    和
    制表时间
    制表时间
    ．
    （5）
    折线
    折线
    统计图不但表示数量的多少，而且能表示出数量增减变化；只表示数量的多少，绘成
    条形
    条形
    统计图较直观；要清楚地表示各部分同总数间的关系，用
    扇形
    扇形
    统计图较好．
    （6）某班体育测试，达标30人，优良20人，不及格10人，如果用扇形统计图，则三个扇形的圆心角的度数分别是
    180°
    180°
    、
    120°
    120°
    、
    60°
    60°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    统计表和统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版） 新课标北师大版 题型：008

    统计表和统计图都是在收集数据、整理数据基础上来完成的．

    (　　)

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：操作题

    根据统计表完成统计图，并回答问题。
    为了通过体育达标，小明、小华、小军、小强四位同学整个学期都在在学期前和学期末1分钟仰卧起坐的成绩如下表：
    1．请根据以上数据制成复式条形统计图。
    2．学期前谁的成绩最好？学期末谁的成绩最好？
    3．学期前4人的平均成绩是几个？学期末4人的平均成绩是几个？
    4．谁的成绩进步最快？谁的成绩进步最慢？
    5．为什么有的同学进步快，有的同学进步慢呢？说说你的看法。

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