Question

19．下表是某希望小学一到五年级的男女生图书拥有情况统计．

年级	合计	一		二		三		四		五
性别	----	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女
拥有图书量（本）		10	20	30	20	35	35	40	30	60	65

（1）请你把统计表中“合计”这一栏填上，然后根据统计表中的数据完成下面的条形统计图．

（2）五年级的图书拥有量最多，一年级的图书拥有量最少．
（3）平均每个年级拥有图书多少本？

Answer 1

分析 （1）求出各年级男、女生人数之和填入合计栏；在图中绘制出各年级男、女生拥有图书的本数的直条图，标出数据等即可完成条形统计图．
（2）由统计图（表）提供的信息即可看出哪个年级的图书量的拥有量最多，哪个年级的图书拥有量最少．
（3）根据平均数的意义及求法，用各年级拥有的图书之和除以班数．

解答 解：（1）10+20+30+20+35+35+40+30+60+65=345（本）
把统计表中“合计”这一栏填上：

年级	合计	一		二		三		四		五
性别	----	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女
拥有图书量（本）	345	10	20	30	20	35	35	40	30	60	65

据统计表中的数据完成下面的条形统计图如下：

（2）答：五年级的图书拥有量最多，一年级的图书拥有量最少．
（3）345÷5=69（本）
答：平均每个年级拥有图书69本．
故答案为：五，一．

点评 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘条形线统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算．注意，绘制条形统计图时要写上标题，标上数据、图例及绘图时间等，直条宽度相同，分布均匀，美观大方．