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算一算,想一想,它们的口算方法是什么?
(1)20×4=
500×2=
6×30=
4×800=
(2)21×3=
3×12=
15×4=
13×5=
(3)60÷2=
240÷6=
720÷8=2
000÷5=
(4)48÷4=
96÷3=
88÷8=
26÷2=

解:
(1)20×4=80,
500×2=1000,
6×30=180,
4×800=3200,
(2)21×3=63,
3×12=36,
15×4=60,
13×5=65,
(3)60÷2=30,
240÷6=40,
720÷8=90,
2000÷5=400,
(4)48÷4=12,
96÷3=32,
88÷8=11,
26÷2=13.
分析:根据整数乘除法的计算方法进行计算.
点评:口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.
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科目:小学数学 来源: 题型:

算一算,想一想,它们的口算方法是什么?
(1)20×4=
500×2=
6×30=
4×800=
(2)21×3=
3×12=
15×4=
13×5=
(3)60÷2=
240÷6=
720÷8=2
000÷5=
(4)48÷4=
96÷3=
88÷8=
26÷2=

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的“”与“”各代表一个相同的数,请你想一想,算一算它们是几.
++=24    ×=56
=
8
8
       =
7
7

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)笔算加减法时,要把
相同
相同
数位对齐,从
个位
个位
位算起.
(2)最大的三位数是
999
999
,最小的四位数是
1000
1000
,它们的和是
1999
1999

(3)计算486+449时,应该这样想:486不到
500
500
,449不到
500
500
,它们的和不到
1000
1000

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的“△”与“□”各代表一个相同的数,请你想一想,算一算它们是几.
△+△+△=24
△×□=56
△=
8
8
□=
7
7

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