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    判断题中两种量是否成比例：
    一个人的年龄和体重．________
    理由：________．

    不成比例    一个人的年龄和体重的比值和乘积都不一定
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：一个人的年龄和体重虽然是相关联的两个量，但是它们的比值和乘积都不一定，故不成比例．
    故答案为：不成比例，一个人的年龄和体重的比值和乘积都不一定．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    判断题中两种量是否成比例：
    圆的面积与半径．
    不成比例
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    理由：
    圆的面积与半径的比值不一定
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    ．

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    每袋面粉的质量一定，面粉的总质量和袋数．
    正比例
    正比例

    理由：
    面粉的总质量÷面粉的袋数=每袋面粉的质量（一定）
    面粉的总质量÷面粉的袋数=每袋面粉的质量（一定）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断题中两种量是否成比例：
    长方形的长一定，面积与宽．
    正比例
    正比例

    理由：
    长方形的面积÷宽=长（一定）
    长方形的面积÷宽=长（一定）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断题中两种量是否成比例：
    长方形的周长与宽．
    不成比例
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    理由：
    长方形的周长与宽不是比值一定、也不是乘积一定．
    长方形的周长与宽不是比值一定、也不是乘积一定．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断题中两种量是否成比例：
    三角形的面积一定，高与底．
    反比例
    反比例

    理由：
    三角形的底×高=面积×2（一定）
    三角形的底×高=面积×2（一定）
    ．

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