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1.
考点:分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大;异分母分数大小比较,先通分再比较大小;有小数的先化成分数再比较大小即可.
解答: 解:
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故答案为:<、>、>、<、=、=、>、<.
点评:此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用.
练习册系列答案
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我知道图中的长方形的面积是
 
平方厘米.

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第一节课在8:10开始上,8:50分下课,这节课上了(  )
A、半小时B、40分C、60分

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个底面半径是4厘米,高是10厘米的圆柱底面分成若干相等的扇形,将圆柱沿此扇形边切开,拼成一个近似的长方体,则表面积(  )
A、增加40厘米2
B、增加80厘米 2
C、不变
D、减少80厘米2

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甲数和乙数之比为3:4,乙数和丙数之比为5:6,那么甲、丙两数之比应该是5:
 

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轴对称图形是(  )
A、梯形B、三角形C、正五边形

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个三角形的面积相等,它们的底和高可能分别不相等.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用三根小棒围成一个三角形,其中两根小棒的长度分别是5厘米、9厘米,另一根小棒的长度应该大于
 
厘米,而且小于
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一项工程甲独作4天完成,乙独作7天完成,甲独作2天完成,乙独作3天完成,共完成了这项工程的
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