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    动脑筋，做一做．

    小晴、小凡、珍珍、小林四个人依次报“团长”、“营长”、“连长”、“排长”、“班长”．

    1．第35次报的是什么？是谁报的呢？列出算式

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    2．第36次报的是什么呢？又是谁报的呢？列出算式

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    3．你还能提出什么问题呢？自己试着把它解出来！

    问题：_______________________

    解答：_______________________

    答案：
    解析：

    　　1．班长,珍珍

    　　2．团长,小林

    　　3．如：第12次报的是什么？

    　　12÷5＝2…2，报的是营长


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    啄木鸟爷爷是个知识渊博的科学家，培养出很多高材生．啄木鸟爷爷培养学生的方法是让学生独立观察、分析，自己发现规律解题．一天它出了一道题让小狗乐乐做．
    题目是：
    53-35=18；        74-47=27；
    761-167=594；     916-619=297．
    这几道题的变化规律是什么？
    这道题够难的，但乐乐有爱动脑筋的习惯，很快做出来了．小朋友们；你能自己再写几道这样的算式吗？

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    科目：小学数学 来源：尖子生·新课标　新教材　新课堂　四年级数学(下) 人教版 题型：042

    动脑筋，想一想

    小马虎在做两位数乘两位数的题时，把乘数的个位上的5看做2，乘得结果是550，实际应为625，这两个两位数各是几？

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    科目：小学数学 来源：新课标单元测试A&B卷数学三年级上册 题型：042

    动脑筋，做一做．

    小雯和爸爸妈妈一起到海洋公园游玩．全家上午9∶00到达，中午1∶20看完表演后，爸爸有事离开．小雯和妈妈4∶30分离开．

    1．全家人一起在海洋公园是从几时几分到几时几分？

    2．爸爸在海洋公园游玩的时间是多长？

    3．妈妈和小雯在海洋公园游玩的时间是多长？

    4．你还能提出什么数学问题吗？

    问题：___________________________

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    动脑筋想一想，做一做。  
    1．用3、7、5组成六个不同的两位数，再把这六个数按从小到大的顺序排列起来。 
    （   ）<（   ）<（   ）<（   ）<（   ）<（   ）
    2．用6、8、9组成六个不同的两位数，再把这六个数按从大到小的顺序排列起来。  
    （   ）>（   ）>（   ）>（   ）>（   ）>（   ）

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