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    1.5×8表示
     
    ，0.8×0.5表示
     
    ．
    考点：小数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：首先根据小数乘以整数的意义，判断出1.5×8表示求8个1.5的和是多少；然后根据一个数乘纯小数的意义是，求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少，判断出0.8×0.5表示的意义即可．
    解答： 解：1.5×8表示求8个1.5的和是多少，0.8×0.5表示0.8的十分之五是多少．
    故答案为：求8个1.5的和是多少，0.8的十分之五是多少．
    点评：此题主要考查了小数乘法的意义，要熟练掌握．
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    56+78=
    524-368=
    40÷7=
    44÷8=129×3=215×4=
    263×4=476×8=420×5=

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    （1）24.8减去24.8除以4的商，所得的差的一半是多少？
    （2）8个1.25相加的和去除4.2 的4倍，结果是多少？

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    已知两因数的积是98.4，其中一个因数是0.64，另一个因数是
     
    ．

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    下面各式中，商最大的是（　　）
    A、3÷0.24B、3÷2.4
    C、3÷24

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数对表示物体的位置时，一般先看物体在第几列，再看物体在第几行，列数和行数之间用
     
    隔开，并用
     
    括起来，记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    涂色部分是正方形的
    1
    3
    ，是长方形的
    3
    8
    ，（　　）的面积大一些．
    A、正方形B、长方形
    C、无法确定

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    下列分数中能化成有限小数的是（　　）
    A、
    7
    40
       
    7
    30
    B、
    7
    40
       
    4
    12
    C、
    1
    15
        
    13
    20
    D、
    13
    20
       
    9
    12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用同样大小的小正方体拼成一个大正方体，最少要用8个这样的正方体．
     
    （判断对错）

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