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    3.6÷2表示（    ）。 
    3.6是2的几倍
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.6×7表示的意思是
    7个5.6相加的和是多少
    7个5.6相加的和是多少
    ，其结果是
    39.2
    39.2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们来设计一个方案，给学校的每个学生编一个学号，规则如下：

    （1）前两个方格填写学校校名前2个字的声母．
    （2）第三、四两个方格填入学年份的后2个数．
    （3）第五、六两个方格填写年级，如5年级，填05．
    （4）第七、八两个方格填写某同学在班级的号码．
    （5）最后一个方格填写1或2，1表示女生，2表示男生．
    （6）请你自己编一个学号填上．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    记号n!表示前n个正整数的乘积，例如4!=1×2×3×4，规定0!=1．对每一个正整数都规定一个“对应数”：一位数的a的对应数是a!，两位数
    .
    ab
    的对应数是a!+b!，三位数
    .
    abc
    的对应数是a!+b!+c!，例如132的对应数是1!+3!+2!=1+6+2=9．在1，2，…，999这999个正整数中，对应数与自身相同的数的和为
    148
    148
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一副象棋的棋盘，如果用（2，3）表示“马”的位置，用（5，6）表示“炮”的位置，那么“车”的位置用同样的办法应表示为
    （3，8）
    （3，8）
    ．

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