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解方程.
60%x+25=40;        9.2-20%x=4.2;            x-(1-40%)=16.
考点:方程的解和解方程
专题:简易方程
分析:(1)根据等式的基本性质,方程的两边同时减去25,再两边同时除以60%求解;
(2)根据等式的基本性质,方程的两边同时加上20%x,再两边同时减去4.2,然后两边同时除以20%求解;
(3)先化简方程,再根据等式的基本性质,方程的两边同时加上60%求解.
解答: 解:(1)60%x+25=40
     60%x+25-25=40-25
           60%x=15
      60%x÷60%=15÷60%
              x=25;

(2)9.2-20%x=4.2
9.2-20%x+20%x=4.2+20%x
          9.2=4.2+20%x
      9.2-4.2=4.2+20%x-4.2
            5=20%x
       5÷20%=20x÷20%
            x=25;

(3)x-(1-40%)=16
          x-60%=16
      x-60%+60%=16+60%
              x=16.6.
点评:等式的性质是解方程的依据,解方程时注意对齐等号.
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400÷75(  )
A、=5.33B、≈5.3
C、<5.33D、=5.3

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算:
19.12-3.6×3                      
0.46×0.22+1.875
0.087÷(2.16-1.87)
29.61÷9.4×1.4.

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下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表:
         年份
排放量/亿吨
项目
2001200220032004
工业废水排放227201203221
生活废水排放189195197194

(1)这4年里,工业废水一共排放了多少亿吨?生活废水一共排放了多少亿吨?
(2)2002年工业废水排放比生活废水排放多多少亿吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
(1)x+
2
9
x=11
(2)面积120平方厘米(先列方程,再解答)

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科目:小学数学 来源: 题型:

细心算一算,争当计算小能手.直接写出得数.
17×4       130×5     560÷7     16×30     30×60
350÷5      810÷90    480+15     240÷6     25×40.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)一个加数都是
3
7
,和是
5
7
,另一个加数是多少?
(2)减数是
1
6
,被减数是
5
6
,差是多少?
(3)一个数比
3
8
2
8
,这个数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.072×0.15的得数保留两位小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

6.3×3.2的积有
 
小数.9.8469保留两位小数约是
 
;保留三位小数约是
 
;保留整数约是
 

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