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六年级学生的平均身高为1.3m，如果小明的身高1.52m，记作+0.22m；那么小玲身高是1.26m，应记作________．

-0.04m
分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选平均身高1.3m为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
解答：平均身高1.3m记为0，小玲身高比平均身高少1.3-1.26=0.04（m），
所以六年级学生的平均身高为1.3m，如果小明的身高1.52m，记作+0.22m；那么小玲身高是1.26m，应记作-0.04m；
故答案为：-0.04m．
点评：此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．

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（2009?兴国县模拟）我是小学六年级学生图图，我数学学得有点糊涂．不过我也发现数学知识充满奥妙！
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②我知道圆面积与半径成正比例这句话是错的．
③任何一个三角形至少有两个锐角．
④把一个三角形中10°的锐角放在放大10倍的放大镜后成了100°的角．
①

②

√

③

√

④

．

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18.0

．

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