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    需要清楚地看出各年级人数占全班人数的百分比应选用（　　）
    A、条形统计图B、扇形统计图
    C、折线统计图
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：需要清楚地看出各年级人数占全班人数的百分比应选用扇形统计图；
    故选：B．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
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    小明画了一条直线长15厘米．
     
     （判断对错）

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    4700÷200=23…1．
     
    ． （判断对错）

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    下面互为倒数的两个数是（　　）
    A、
    3
    5
    和0.6
    B、
    5
    6
    和1.2
    C、
    1
    6
    和0.6

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    一间课室的占地面积约60
     
    ；一块橡皮的体积大约是10
     
    ．

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    一个数的40%与20的50%相等，求这个数．

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    口算
    72×60=
    250×40=
    73×20=
    75×40=
    15×7=81×50=15×4=43×200=
    15×500=27×6=600×50=70×40=
    92×50=30×14=54×3=25×32=
    125×8=18×9=21×8=17×5=

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    解方程：9×（20-x）=3.6．

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    由于国家实施了家电下乡工程，幸福村今年每百户拥有彩电120台，比去年增加40台，去年每百户拥有彩电多少台？今年比去年增加几成？

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