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    15-3数学公式÷数学公式×1数学公式．

    解：15-3÷×1，
    =15-××，
    =15-5，
    =9．
    分析：把除法变为乘法，先算乘法，再算减法．
    点评：完成此题，主要掌握分数四则混和运算的顺序和运算法则．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?龙海市模拟）我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段来达到节约用水的目的，规定如下用水收费标准：每户每月的用水不超过20立方米时，水费按“基本价”收费；超过20立方米时，不超过的部分仍按“基本价”收费，超过部分按“调节价”收费．某户居民今年4、5月份的用水量和水费如表所示：
    月份 用水量（立方米） 水费（元）
    4 15 31.50
    5 24 56.40
    （1）请你算一算该市水费的“调节价”每立方米多少钱？
    （2）若该户居民6月份用水量为30立方米，请你算一算，6月份的水费是多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    等待着你发现．
    先计算下面各题，再写出你的发现．（写出3点）．
    15×1=15     15×
    1
    3
    =5      15×
    1
    5
    =3
    1×6=6       
    1
    2
    ×6=3     
    1
    3
    ×6=2
    发现：一个数
    0除外
    0除外
    乘小于1的数，积比这个数
    小
    小
    ；
    一个数
    0除外
    0除外
    乘等于1的数，积
    等于
    等于
    这个数；
    一个数
    0除外
    0除外
    乘大于1的数，积比这个数
    大
    大
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18×4= 5×15= 31×7= 110×6=
    81×30= 160×4= 600×2= 400×20=
    200×36=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出结果（近似值符号的只要求估算）．
    1-0.009=    		 0.25×101= 3÷0.03= 6π≈
    1
    4
    ×
    2
    3
    =
    4
    15
    ÷
    8
    35
    =
    2
    3
    +
    1
    5
    =    		 31×199≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调动控的手段来达到节约用水的目的，规定如下用水收费标准；每户每月的用水不超过20立方米时，水费按“基本价”收费；超过20立方米时，不超过的部分还是按照“基本价”收，超过部分按“调节价”收费．某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示：
    月份 用水量（立方米） 水费（元）
    4 15 31.50
    5 24 56.40
    （1）请你算一算该市水费的“调节价”，每立方米多少元？
    （2）若该户居民6月份的水费为78元，请你算一算，6月份的用水量是多少立方米？

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