【题目】在希望学校学生阅览室里,女生占全室人数的,后来又进来两名女生,这时女生占全教室人数的。问阅览室里原来有多少人?
【答案】36人
【解析】
虽然和都是以全室人数为单位“1”,但后来的全室人数变了,所以这两个分数的单位“1”对应的数量不相同,不能直接进行加减运算。我们要找一个不变的量做单位“1”,把这两个分数进行适当的转化,才能正确地找出分率与数量的对应关系。注意到阅览室里男生人数没变,所以我们就以男生人数为标准。原来女生占全教室人数的,男生占,女生是男生的÷=,现在女生占全教室人数的,男生占,女生是男生的÷=,现在女生比原来多占男生的-=,这个就是2人的对应分率,男生人数可以求了,全室人数也可以求了。
解:2÷[]÷()=36(人)
答:阅览室里原来有36人。
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【题目】下图是一个正方形.
(1)在正方形里面画一个最大的圆,并标出这个圆的圆心和直径.
(2)量出这个圆的直径是 cm(度量结果取整数),圆的面积是 cm2.(π取3.14)
(3)在这个正方形里除去圆后,剩下的面积是 cm2.(π取3.14)
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【题目】在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地间的距离是6厘米。甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出。3小时后相遇,已知甲、乙两车的速度比是7∶5,求甲、乙两车的速度各是多少?
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【题目】填表。(π值取3.14)
图形名称 | 已知条件 | 侧面积 | 表面积 | 体积 |
圆柱 | 底面半径2米,高4米 | (____) | (____) | (____) |
圆锥 | 底面半径3米,高5米 | (____) | ||
底面周长25.12厘米,高6厘米 | (____) |
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【题目】生物园一共有40盆花,各种花分布情况如下图。
(1)菊花有(______)盆,百合花有(______)盆。
(2)杜鹃花和菊花一共有(______)盆,杜鹃花比玫瑰花少(______)盆。
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【题目】下面是出自清代诗人袁枚的一首诗《苔》。这首近300年前的小诗,经由一名乡村教师弹奏、一群来自贵州山区的孩子们吟唱,登上央视《经典咏流传》的舞台,感动了许多人。用(1,1)表示“也”的位置。
(1)“来”的位置用( )表示。
(2)牡丹虽为花中之王,但苔花也不自惭形秽,依然像那美丽高贵的牡丹一样,自豪地盛开。用数对表示“苔”“花”的位置( ),( );用数对表示“牡”“丹”的位置( ),( )。
(3)圈出(1,3)、(2,3)所代表的字。
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【题目】超市销售A,B,C三种饮料,第二季度A,B,C三种饮料的销售量如图。已知A种饮料比B种饮料少销售18000箱。
(1)三种饮料共销售了多少箱?
(2)C种饮料销售了多少箱?
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