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    20．4÷5=$\frac{8}{（）}$=$\frac{（）}{40}$=0.8．

    分析 把0.8化成分数并化简是$\frac{4}{5}$，根据分数的基本性质分子、分母都乘2就是$\frac{8}{10}$；都乘8就是$\frac{32}{40}$；根据分数与除法的有关系$\frac{4}{5}$=4÷5．

    解答 解：4÷5=$\frac{8}{10}$=$\frac{32}{40}$=0.8．
    故答案为：4，10，32．

    点评 解答此题的关键是0.8，根据小数、分数、除法之间的关系及分数的基本性质即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．填一填．四（2）班同学投票确定春游地点．（每人填一个地点），下面是同学们最喜欢去的景区记录结果．
    大峡谷龙川景区棋盘村凤凰山
    正 正正
    正正▔    		正正正
    （1）四（2）班有45人．
    （2）喜欢大峡谷的比喜欢凤凰山的少7人．
    （3）你对选择出游的景区有什么建议？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．等腰三角形的周长是20厘米，底边长是8厘米，一条腰长6厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．选择合适的方法计算．
    $\frac{5}{12}$-$\frac{7}{18}$                          
    6.625-1$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{8}$-1.25
    $\frac{18}{11}$-（$\frac{16}{17}$-$\frac{4}{11}$）                        
    $\frac{12}{13}$-（$\frac{12}{13}$-$\frac{2}{3}$）+$\frac{1}{3}$
    $\frac{4}{7}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{8}$                        
    1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{16}$-$\frac{1}{32}$-$\frac{1}{64}$-$\frac{1}{128}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．1吨的$\frac{4}{5}$和4吨的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$一样重．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．能简算的要写出简算过程；保留最简结果．
    $\frac{11}{17}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$          $\frac{5}{14}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{9}{14}$             $\frac{2}{11}$+$\frac{3}{16}$+$\frac{5}{16}$+$\frac{9}{11}$
    $\frac{5}{7}$-（$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{3}$）        $\frac{19}{7}$-$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{3}$              $\frac{3}{10}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{2}{5}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．一个正方体的棱长是5分米，如果把它切成两个相同的长方体，两个长方体的表面积之和比正方体表面积增加了多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    9．一个正方形和一个长方形的周长相等，那么它们的面积相比（　　）
    A．相等B．长方形比正方形大
    C．正方形比长方形大   

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，下面的叙述中（　　）是对的．
    A．图中一、二年级学生人数合起来等于四年级的人数
    B．这幅图画成折线统计图会更清晰
    C．四年级是这所学校人数最多的年级
    D．一、六年级的人数合起来等于四年级人数

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