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    =
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    ．
    分析：分母相同，分子越大，分数值就越大；分子相同，分子越大，分数值就越大．
    真分数都小于1．据此判断即可．
    根据分数的基本性质：
    1
    3
    =
    6
    18
    ，
    1
    2
    =
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    ＞
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    ．
    解答：解：

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    故答案为：＞，＞，＜，＞，＜，＜，=，＞．
    点评：完成本题要注意分析题目中分数的特点，找准比较的方法是关键．
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    5.78；5.78÷0.984
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    5.78．

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    比较大小．
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    9×0.95
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    3.69    
    5.14×1.01
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    5.14×0.99．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小．
    56×1.2
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    5.6    		 1.78÷0.4
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    1.78
    09×0.9
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    ＜
    0.9    		 9.3÷2.5
    =
    =
    0.93÷0.25．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    文具商店卖出书包的情况如下表．
    数量/个 1 2 3 4 5 6
    总价/元 78 156
    （1）把上面的表格填写完整．写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小．
    （2）这个比值表示的意义是什么？用式子表示它与总价和数量之间的关系．
    （3）书包的总价和数量成正比例吗？

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：填空题

    比较大小。
    5+38○38+5 78+14○78-14 86-15○86-51

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