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    一个数的1.5倍一定比原数大．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，因为0乘任何数都得0，所以0的1.5倍还是0．据此判断．
    解答：解：因为0乘任何数都得0，所以0的1.5倍还是0．
    因此，一个数的1.5倍一定比原数大．此说法错误．
    故答案为：×．
    点评：此题解答关键是明确：0乘任何数都得0．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断（对的打√，错的打×，共10分）
    （1）在乘法算式里，积不一定比每个因数大．
    √
    √

    （2）一个方桌的一个角被截去后，这个方桌就剩下三个角．
    ×
    ×

    （3）9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9．
    √
    √

    （4）13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸
    ×
    ×

    （5）36是4的9倍，就是36里面有4个9．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）把一个两位小数的小数点取掉，这个两位小数就增加了100倍。
    [     ]
    （2）一个数乘小数，积一定比这个数小。
    [     ]
    （3）被除数比除数大，商就一定大于1。
    [     ]
    （4）小明从1楼上到3楼用了15秒，照这样他从1楼上到6楼需要30秒。
    [     ]
    （5） 27分钟就是0.27小时。
    [     ]
    （6）方程一定是等式，等式不一定是方程。
    [     ]
    （7）4x+2x=6x2
    [     ]
    （8）一个数比x的3倍少9，这个数可以表示为3x +9。
    [     ]
    （9）x=2.3是方程7x -5.8=10.3的解。
    [     ]
    （10）除不尽时，商一定是循环小数。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。  
    [     ]
    （2）任何奇数加1之后，一定是2的倍数。
    [     ]
    （3）质数就是奇数，合数就是偶数。
    [     ]
    （4）1乘质数，积还是质数。
    [     ]
    （5）一个数越大，它的因数就越多。  
    [     ]
    （6）长方体相对的面相同，相对的棱长度相等。
    [     ]
    （7）正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大8倍。
    [     ]
    （8）若两个长方体体积相等，那么它们的表面积也相等。 
    [     ]
    （9）面积单位比体积单位小。
    [     ]
    （10）正方体是一种特殊的长方体。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）最简分数的分子和分母一定是互质数。
    [     ]
    （2）相邻的两个自然数的公因数不止一个。 
    [     ]
    （3）一个分数的分子和分母都乘以或除以一个数，分数的大小不变。
    [     ]
    （4）两个体积相等的长方体、它们的长、宽、高一定相等。
    [     ]
    （5）一个自然数，不是奇数就是偶数。
    [     ]
    （6）一个数的最大因数等于它的最小倍数。 
    [     ]
    （7）分数单位是的最大真分数是。 
    [     ]
    （8）把一个分数约分，就是把分数缩小若干倍。
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