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    一个高为10厘米的圆柱，把它的高减少2厘米，表面积就减少25.12平方厘米．求原来圆柱的体积．
    考点：圆柱的侧面积、表面积和体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据题意可知：表面积减少的是高2厘米圆柱的侧面积，根据圆柱的侧面积=底面周长×高，由此可以求出底面周长再根据圆的周长公式求出底面半径，然后根据圆柱的体积=底面积×高，把数据代入公式解答．
    解答： 解：底面半径：25.12÷2÷3.14÷2=2（厘米），
    3.14×22×10
    =3.14×4×10
    =125.6（立方厘米），
    答：原来圆柱的体积是125.6立方厘米．
    点评：此题主要考查圆柱的侧面积公式、体积公式的灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长4分米，宽3分米，高2分米的长木块切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切24个．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算，怎么简便怎么算：
    12.05+7.76-8.6
    8.8+5.2+4.3
    8.4-7.85+3.2
    2.58-（3.5-2.8）
    15.73-（3.73+6.25）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的表面积是40cm2，正好切成两个一样的正方体，每个正方体的表面积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6.8×0.7，积有
     
    位小数，结果是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数的积是
    8
    15
    ，其中一个因数是4，求另一个因数的算式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面空里填上适当的质数．
    16=
     
    +
     

    20=
     
    -
     

    91=
     
    ×
     

    14=
     
    +
     
    =
     
    -
     

    24=
     
    +
     
    =
     
    -
     

    70=
     
    ×
     
    ×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆公共汽车从起点站开出经停靠丫载客数量记录如下表：
    起点站A站B站C站D站E站
    下车/人-20-4-3-6…
    上车/人+15+10+3+50+1…
    （1）从起点站到E站中
     
    站没人上车，
     
    站没人下车．
     
    站上车的人最多．
    （2）公共汽车从C站开出时车上有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆筒是用一张边长6.28厘米的正方形纸板卷成的．圆筒的体积是19.7192平方厘米．
     
    （判断对错）

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