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    角的计量单位是
     
    ，用符号“
     
    ”表示，量角的工具叫
     
    ．
    考点：角的度量
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：直接根据角的有关知识填空即可．
    解答： 解：角的计量单位是度，用符号“°”表示，量角的工具叫量角器．
    故答案为：度，°，量角器．
    点评：本题考查了有关角度的知识，属于基础题，比较简单．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从8：40到9：30经过了
     
    时
     
    分；从2：30到4：40经过了
     
    时
     
    分；从6：10到6：45经过了
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大圆的半径是小圆半径的2倍，那么大圆的直径是小圆直径的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a和b是互质数，它们的最小公倍数是124，a和b是
     
    和
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.2比2.6多0.6，也就是说3.2比2.6多60%．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用铁丝做一个长10厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，至少需要
     
    厘米铁丝；在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要
     
    平方厘米的纸．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    《少年智力开发报》的长边和短边互相
     
    ，两条长边互相
     
    ，两条短边互相
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据信息产业部的统计显示，2007年我国电话用户数超过8.7亿户，其中固定电话用户达372270000户，改写成用“万”做单位的数是
     
    万户，手机用户达500000000户．改写成用“亿”做单位的数是
     
    亿户．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从上海开往南京的火车，甲车是6：50开，乙车是7：30开，
     
    车开的早．

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