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    把一张正方形纸对折4次后展开，其中的3份是这张纸的（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    3
    8
    C、
    3
    16
    考点：分数的意义、读写及分类,简单图形的折叠问题
    专题：分数和百分数
    分析：把一张正方形纸连续对折4次，相当于把这张纸平均分成16份，每一份占这张正方形纸的
    1
    16
    ，3份就是
    3
    16
    ．
    解答： 解：3÷16=
    3
    16
    ．
    故选：C．
    点评：解答此题的关键搞清对折的次数与分成的份数之间的关系，进一步利用分数的意义解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    袋子里有4种不同颜色的球，每次摸2个．要保证有10次所摸的结果是一样的，至少有要摸91次．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6
    7
    的分母加上14，要使分数大小不变，分子应该
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有红、黄、蓝、白色的手帕各6条，混合在一个布袋里一次至少摸（　　）条才能保证有4条不同色的手帕．
    A、5B、13C、19D、24

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的面积是49平方米，它的边长是（　　）米．
    A、6B、7C、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列算式中得数最大的是（　　）
    A、
    6
    7
    ×
    3
    7
    B、
    6
    7
    ÷
    3
    7
    C、
    6
    7
    +
    3
    7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    以下能组成三角形的是（　　）
    A、95°，35°，60°
    B、95°，25°，60°
    C、57°，50°，63°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一筐苹果的
    2
    3
    是
    3
    8
    吨，求这筐苹果重多少吨的算式是（　　）
    A、
    2
    3
    ×
    3
    8
    B、
    2
    3
    ÷
    3
    8
    C、
    3
    8
    ÷
    2
    3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的算式里加上括号，使算式成立．
    7×9+12÷3-2=23；                
    7×9+12÷3-2=75；
    90-60÷15+5×9=47；            
    90-60÷15+5×9=41．

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